بواسطة العنزي، أحمد بن معجون
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع73

الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 121 - 167
المستخلص: استهدف هذا البحث تعرف أثر قياس التعزيز (المستمر - المتقطع) في التلعيب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية، وتم تطبيق تجربة البحث على ع... المستخلص الكامل

بواسطة العنزي، أحمد بن معجون
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع11

الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 353 - 398
المستخلص: استهدف هذا البحث تحديد النمط المناسب لتقدم الإنفوجرافيك (الثابت/ والتفاعلي) ببيئة تعلم إلكترونية، وتعرف أثر ذلك على تنمية مهارات الاتصال الإلكترونية لطلاب السنة التحضيرية، بجامعة ا... المستخلص الكامل

بواسطة العنزي، أحمد بن معجون
المصدر مجلة الشمال للعلوم الإنسانية , مج8, ع1

الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 275 - 309
المستخلص: استهدف هذا البحث بناء معايير التحول الرقمي لتطوير المقررات الإلكترونية عبر الإنترنت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتم تطبيق أدوات الدراسة على عينة مكونة من عدد (270) من أعضاء وعض... المستخلص الكامل

بواسطة العنزي، أحمد بن معجون
المصدر مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث , مج10, ع2

الناشر: جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 146 - 168
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على حالة الجامعات في المملكة العربية السعودية ومدى قدرة التعليم الإلكتروني في الجامعات السعودية على استمرار المنظومة التعليمية في ظل جائحة كورونا، وتكونت عي... المستخلص الكامل