1
2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 631 - 655
المستخلص: تمحور الهدف الرئيس للبحث الحالي حول استقصاء فاعلية نموذج مكارثي 4MAT (أحد النماذج التعليمية التي تعتمد على أساليب التعلم وتفضيلات نصفي الدماغ البشري) في تنمية مهارات الكتابة الجدلي... المستخلص الكامل
المستخلص: تمحور الهدف الرئيس للبحث الحالي حول استقصاء فاعلية نموذج مكارثي 4MAT (أحد النماذج التعليمية التي تعتمد على أساليب التعلم وتفضيلات نصفي الدماغ البشري) في تنمية مهارات الكتابة الجدلي... المستخلص الكامل
3
4
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 575 - 602
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية APAT في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري. وتكونت عينة الدراسة من 50 طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي تم تقسيمهم إ... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية APAT في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري. وتكونت عينة الدراسة من 50 طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي تم تقسيمهم إ... المستخلص الكامل
5
