1
المصدر دراسات تربوية , مج 9, ع 18
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 63
المستخلص: ترمي هذه الدراسة إلى تقويم الكتب المدرسية المقررة على تلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي وفق معايير محددة واتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي في جمع البيانات كما... المستخلص الكامل
المستخلص: ترمي هذه الدراسة إلى تقويم الكتب المدرسية المقررة على تلاميذ وتلميذات الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي وفق معايير محددة واتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي في جمع البيانات كما... المستخلص الكامل
2
المصدر دراسات تربوية , مج19, ع37
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 34
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التأكد من كفاءة وصلاحية المكونات التعليمية المستخدمة في عرض كتاب اللغة العربية للصف الأول من مرحلة التعليم الأساسي. استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وكانت ع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التأكد من كفاءة وصلاحية المكونات التعليمية المستخدمة في عرض كتاب اللغة العربية للصف الأول من مرحلة التعليم الأساسي. استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وكانت ع... المستخلص الكامل
