1
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 96
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية ودرجة توفرها في اختبارات المستوى في الجامعات الأردنية. وقد قام الباحثان بتطبيق أسلوب دلفي على أربع مرا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية ودرجة توفرها في اختبارات المستوى في الجامعات الأردنية. وقد قام الباحثان بتطبيق أسلوب دلفي على أربع مرا... المستخلص الكامل
2
بواسطة الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع1
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع1
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 21
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اختلاف نمط الإبحار (القائمة، الخطي) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء التعليم المبرمج، وقد بلغ ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اختلاف نمط الإبحار (القائمة، الخطي) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء التعليم المبرمج، وقد بلغ ال... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 252
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية تدريس برنامج Course Lab في تنمية مهارات التصميم الشامل للتعلم في إنتاج المحتوى الرقمي التفاعلي لدى طلبة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم، استخ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية تدريس برنامج Course Lab في تنمية مهارات التصميم الشامل للتعلم في إنتاج المحتوى الرقمي التفاعلي لدى طلبة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم، استخ... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 177 - 196
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر أسلوب التدريس في العمل علي الحاسوب التحصيل المباشر والمؤجّل لتلاميذ الصف الأول الأساسى. وتكوّن افراد عينة الدراسه من (41) طالباً وطالبة من مدرسة ح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر أسلوب التدريس في العمل علي الحاسوب التحصيل المباشر والمؤجّل لتلاميذ الصف الأول الأساسى. وتكوّن افراد عينة الدراسه من (41) طالباً وطالبة من مدرسة ح... المستخلص الكامل
5
بواسطة الهرش، عايد حمدان سليمان
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 28, ع 1
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 28, ع 1
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 69
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف نمط التدريس في برمجيتين تعليميتين في تحصيل تلميذات الصف الأول الأساسي في مادة الرياضيات. وتكونت عينة الدراسة من (41) تلميذة تم اختيارهن بطري... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف نمط التدريس في برمجيتين تعليميتين في تحصيل تلميذات الصف الأول الأساسي في مادة الرياضيات. وتكونت عينة الدراسة من (41) تلميذة تم اختيارهن بطري... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 820 - 840
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطوير مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة الجامعات الأردنية، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطوير مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة الجامعات الأردنية، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة... المستخلص الكامل
7
8
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 177 - 238
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 346 - 370
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية القصة الرقمية من خلال التعلم المعكوس في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتحصيل في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الابتدائي، ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية القصة الرقمية من خلال التعلم المعكوس في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتحصيل في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الابتدائي، ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الأقصى
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 167
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء معايير البرمجيات التعليمية الواجب مراعاتها عند تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها، والتحقق من مدى مراعاة هذه المعايير في مشاريع تخرج طلبة تكنولوجيا التعلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء معايير البرمجيات التعليمية الواجب مراعاتها عند تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها، والتحقق من مدى مراعاة هذه المعايير في مشاريع تخرج طلبة تكنولوجيا التعلي... المستخلص الكامل
11
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 799 - 825
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس أثر اختلاف طريقة عرض الاختبار الإلكتروني علي معاملات الصعوبة والتمييز وتحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث الحاسوب وفق نظام معالجة المعلومات، ولتحقيق أهداف هذه الد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس أثر اختلاف طريقة عرض الاختبار الإلكتروني علي معاملات الصعوبة والتمييز وتحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث الحاسوب وفق نظام معالجة المعلومات، ولتحقيق أهداف هذه الد... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 473 - 494
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف استراتيجية التلوين في برمجية تعليمية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم. تكونت عينة الدراسة من (82) تلميذا وتلميذ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف استراتيجية التلوين في برمجية تعليمية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم. تكونت عينة الدراسة من (82) تلميذا وتلميذ... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 287 - 313
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الآثار النفسية، والصحية، والاجتماعية لاستخدام المعلمين للإنترنت، وتكونت عينة الدراسة من (360) معلما ومعلمة (210) معلما و (150) معلمة، تم اختيارهم بالط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الآثار النفسية، والصحية، والاجتماعية لاستخدام المعلمين للإنترنت، وتكونت عينة الدراسة من (360) معلما ومعلمة (210) معلما و (150) معلمة، تم اختيارهم بالط... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 401 - 432
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نمط التدريب والممارسة المحوسب في اكتساب طلبة الصف الأول الأساسي لمهارة الجمع مقارنة مع أسلوب الموسيقى والأناشيد والطريقة التقليدية. وقد تك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نمط التدريب والممارسة المحوسب في اكتساب طلبة الصف الأول الأساسي لمهارة الجمع مقارنة مع أسلوب الموسيقى والأناشيد والطريقة التقليدية. وقد تك... المستخلص الكامل
