1
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 311 - 338
المستخلص: تحاول هذه الدراسة أن تقدّم عرضاً لتجربة المدرسة السعودية الافتراضية، بوصفها نموذجا على كيفية الاستفادة من التقنية في العملية التعليمية وتسخيرها لتجاوز بعض التحديات، وذلك تحقيقا لعد... المستخلص الكامل
المستخلص: تحاول هذه الدراسة أن تقدّم عرضاً لتجربة المدرسة السعودية الافتراضية، بوصفها نموذجا على كيفية الاستفادة من التقنية في العملية التعليمية وتسخيرها لتجاوز بعض التحديات، وذلك تحقيقا لعد... المستخلص الكامل
2
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 268 - 280
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج الموهوبين المدرسي في تنمية الإبداع من خلال تطبيق البرنامج علي مجموعة من الطلاب الموهوبين، وتطبيق المقاييس المعتمدة في قياس الإبداع بمكوناته ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج الموهوبين المدرسي في تنمية الإبداع من خلال تطبيق البرنامج علي مجموعة من الطلاب الموهوبين، وتطبيق المقاييس المعتمدة في قياس الإبداع بمكوناته ال... المستخلص الكامل
3
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 88
المستخلص: سوف يقوم الباحث بالتعرف على دور أنشطة الموهوبين المدرسية في تحقيق متطلبات الأمن الفكري كدراسة نظرية ومحاولة التوصل لتصور مقترح في كيفية تحقيق متطلبات الأمن الفكري عن طريق بحث دور أ... المستخلص الكامل
المستخلص: سوف يقوم الباحث بالتعرف على دور أنشطة الموهوبين المدرسية في تحقيق متطلبات الأمن الفكري كدراسة نظرية ومحاولة التوصل لتصور مقترح في كيفية تحقيق متطلبات الأمن الفكري عن طريق بحث دور أ... المستخلص الكامل
4
الناشر: وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للمناهج
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 50 - 55
5
تاريخ: 2011
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
